Aktivitäten 2023/24

Das Fach Bildende Kunst schaut dieses Schuljahr auf sehr schöne Exkursionen zurück:

Die Leistungskurse der K1 und K2 besuchten im November gemeinsam das Kunstmuseum und die Sammlung Oskar Reinhart in Winterthur, wo wir vor allem die für das Abiturthema relevanten Ölgemälde von Paul Cézanne sowie die Sonderausstellung über Caspar David Friedrich im Original bestaunen, skizzieren, analysieren und interpretieren konnten.

Im Januar ging es für den Leistungskurs der K2 in Kooperation mit dem Leistungskurs des Heinrich-Suso-Gymnasiums Konstanz auf eine gemeinsame Exkursion nach Stuttgart. Hier konnten wir in der Staatsgalerie weitere Gemälde von Paul Cézanne, aber auch anderer Künstler des aktuellen Schwerpunktthemas der Oberstufe bestaunen, u.a. Werke der Expressionisten. Am selben Tag ging es noch hoch auf den Killesberg, wo wir die Architektur von Le Corbusier an der Weißenhofsiedlung begutachteten – wie man ahnt, auch ein Schwerpunktthema unserer Oberstufe. Interessante und nicht alltägliche Einblicke bekamen die Schülerinnen und Schüler zudem beim Atelierbesuch bei Patricia Scheyda, die bei uns das Abitur abgelegt hat und nun Kunst auf Lehramt studiert. Hier konnte man unserer Ehemaligen Fragen zum Kunststudium und zum Entstehen ihrer Werke stellen, von denen wir sehr beeindruckt waren.

Im März gingen die beiden Leistungskurse der K1 und K2 nochmal gemeinsam auf Exkursion ins Kunsthaus Zürich, um auch hier Gemälde, Skulpturen und die hochmoderne Architektur von David Chipperfield im Original zu erleben.

Im Rahmen der aktuellen Sonderausstellung im Stadtmuseum Stockach zu Druckgraphiken des Künstlers Salvador Dalí besuchten die meisten Unter-, Mittel- und Oberstufenklassen in den letzten Monaten im Rahmen des Kunstunterrichts oder mit ihren Klassenlehrer*innen die Ausstellung jeweils im Rahmen einer Führung. Dank der Bürgerstiftung Stockach wurden diese großzügig komplett finanziert, wofür wir uns an dieser Stelle nochmal herzlich bedanken möchten!

Willkommen beim diesjährigen Ukraine-Austausch: “Vielfalt verrückter Visionen: Denkräume – Denkträume, Impulse für die Zukunft”!

Martina Hartmann und Claudia Weber-Bastong luden ein, gemeinsam verschiedene Aspekte dieses spannenden Themas zu erkunden:

• Stadtführung in Konstanz: Wie wir wurden, was wir sind….wir warfen einenBlick zurück auf unsere Geschichte und ließen uns von vergangenenErfahrungen inspirieren.

• Dali-Ausstellung in Stockach: Wir tauchten ein in die Welt der Träume undLiteratur, wie sie von Salvador Dalí dargestellt wird.

• Porsche-Museum Stuttgart: „Am Anfang schaute ich mich um, konnte aberden Wagen, von dem ich träumte, nicht finden. Also beschloss ich, ihn mirselbst zu bauen.“ Ferdinand Porsche, der seine Vision beispielhaft umsetzte.

• Biographisches Theater: Unsere Gäste und Gastgeber*innen präsentierten ihre Ergebnisse zum Thema. Sie stellten anhand von Biographien die Visionen großer Persönlichkeiten vor, oder entwarfen eigene Visionen.

Ein besonderes Highlight war der Besuch im Europa-Park, der den jungen Gästen positive Emotionen schenken sollte. Gerade in Zeiten des Krieges war es wichtig, Momente der Freude zu erleben. Natürlich waren bei allen Unternehmungen auch die Schüler*innen aus Stockach dabei. Gemeinsam gestalteten wir dieses Projekt, das uns verband und neue Perspektiven eröffnete.

Herzliche Grüße, Claudia Weber-Bastong, Nellenburg-Gymnasium Stockach

Die diesjährigen Bundesjugendspiele des Nellenburg-Gymnasiums fanden am 18. Juni für unsere Stufen 5 bis 7 statt - tolle Leistungen bei strahlendem Sonnenschein!

Das Organisationsteam der Juniorwahl am Nellenburg-Gymnasium Stockach bestehend aus Schülerinnen und Schülern der Klasse 11d

VOCES8, das weltweit tourende britische A-Cappella-Oktett, brachte die 150 Teilnehmer am 7. Mai in der Aula des Nellenburg-Gymnasiums Stockach zum Grooven. Die Workshopteilnehmer waren die Schüler der Profilklassen Musik, des Leistungskurses, Schulchormitglieder und Gäste vom Suso Gymnasium in Konstanz, dem Friedrich-Hecker-Gymnasium in Radolfzell und dem Friedrich-Wöhler-Gymnasium in Singen.

Das Europäische Kulturforum Mainau mit der Unterstützung des Bodenseefestivals ermöglichte es  dem engagierten Musiklehrer Stefan Gräsle, dass der Workshop mit den zu den weltweit führenden A-Cappella-Ensembles gehörenden Sängern am Gymnasium stattfinden konnte.

Die acht Sänger und Sängerinnen sind durch ihre Musikvideos in den Sozialen Medien wie YouTube und Instagram sowie ihren Livekonzerten weltweit präsent und populär. Ihre Lieder decken das Spektrum von Komponisten der Renaissance bis zu zeitgenössischen Arrangements und Filmmusik ab. Im Rahmen des Bodenseefestivals, als grenzüberschreitendem Kulturfestival, geben sie Liveauftritte in Friedrichshafen, Radolfzell, Überlingen und Münsterlingen in der Schweiz.

VOCES8 ist Jugendarbeit sehr wichtig und sie suchen Kontakt zum Publikum und der jungen Generation. In diesem Rahmen bot sich den Schülern von Klasse 5 bis Klasse 12 die Gelegenheit, die Arbeit der Sänger kennenzulernen. Verblüffend war, wie mühelos und mit welcher Leichtigkeit und Natürlichkeit die Workshopteilnehmer von Barnaby Smith, dem künstlerischen Leiter des Ensembles, zum Mitmachen bewegt wurden. Eine Schülerin meinte hinterher: „Das Singen hat wunderbar Spaß gemacht.“ Nach einer intensiven Aufwärmübung des Körpers und der Stimme übten die Sänger mit allen ein mehrstimmiges Stück mit Pattern, einem sich immer wiederholenden Rhythmus- und Melodiemustern, ein. Am Schluss beherrschte das gesamte Publikum alle Stimmen.

Die letzten 45 Minuten gehörten - neben zwei Konzertstücken der Tour von Thomas Tallis „If ye love me“ und Herb Magidson und Allie Wrubel „The Masquerade Is Over“, arrangiert von dem VOCES8 Sänger Blake Morgan - den interessierten Fragen der Jugendlichen. Auch hier zeigten sich die Sänger sehr offen und ohne Allüren. Sie sprachen über ihre gesangliche Ausbildung, wie sie zum Singen kamen und mit welchen musikalischen Größen wie den King‘s Singers und Paul Simon sie schon zusammengearbeitet haben. Auch demonstrierte das Oktett an Beispielen, wie sie zu ihrem klaren Klang innerhalb der Gruppe kommen.

Für alle Workshopteilnehmer war es ein großartiges musikalisches Erlebnis, welches durch die Bühnenpräsenz und das sehr nahbare Auftreten des Ensembles von der ersten bis zu den letzten Minuten alle begeisterte, und den Raum und die Menschen zum Klingen brachte.

Im Bild von links nach rechts:

Nicolas Flöß (Junge Union) -  Lea Banger (Junge Liberale) - Lukas Pfaffrath (Grüne Jugend)

Am 7. und 8. März konnte unsere Schule mit beiden im Landesfinale Badminton in Eberbach vertretenen Teams tolle Erfolge feiern: Die Mädchen WK III haben das Landesfinale nach hartem Kampf gewonnen, die Jungs WK IV konnten einen starken 2. Platz erringen.

Die Kids hatten viel Spaß und auch durch die Übernachtung in der alten Mühle (15. Jh), heute eine Jugendherberge, sicherlich viele bleibende schöne Erinnerungen.

Die ganze Welt ist Bühne: Liebende Frauen in den Händen von egomanischen Männern

Die Teilnehmer des Unterrichtsfaches Literatur und Theater der Kursstufen 1 und 2 präsentierten am 1. März 2024 ihr Können mit Erlerntem und eigenen Kreationen auf den Brettern, die die Welt bedeuten oder wie das Plakat der Aufführung besagt, die ganze Welt sein kann. Bei der Auseinandersetzung mit verschiedenen Theaterwerken entwickelte sich das Thema des Werkstattabends: Liebende Frauen in den Händen von egomanischen Männern.

Die Lust, in andere Rollen zu schlüpfen, sich auszudrücken und trotz der Rolle die eigene Persönlichkeit zu entfalten, zeigten die Schauspieler in kurzen selbstgewählten und erarbeiteten Bühnenausschnitten verschiedener bekannter und weniger bekannter Theaterstücken, Gedichten und selbstgeschriebenen Szenen.

Durch die Darstellung „Der Raub der Persephone“, dem umgearbeitete Stück von Shakespeares „Othello und Desdemona im Schlafzimmer“, weiter zu Cervantes „Don Quichotes Kampf gegen die Windmühlen“ und Lorcas berühmtestem Gedicht – Somnambule Romanze - bekamen die Zuschauer einen Eindruck in die Arbeit und das Können der Schüler. Auch die kommende Dalí Ausstellung im Stockacher Museum fand mit einer selbstgeschriebenen Szene über den Künstler Eingang in die Aufführung.

„Der Schauspieler ist von der unbändigen Lust getrieben, sich unaufhörlich in andere Menschen zu verwandeln, um in den anderen am Ende sich selbst zu entdecken.“ Diese Lust fand ihren Abschluss in einer von den Akteuren selbstentworfenen Fassung des „Wintermärchen“ von Shakespeare.

Am 22. und 23. Februar fand der Regionalwettbewerb Donau-Hegau Jugend forscht/Schüler experimentieren statt, zu dem wir drei Projekte nach Tuttlingen schicken konnten. Alle konnten sich hervorragend in ihrer Sparte platzieren:

Emilie Tyamans und Luca Chiarito (beide Klasse 5) erreichten in der Sparte Arbeitswelt den 2. Platz mit dem Projekt "Haushaltsgummis - Was geht?".

Aus der neunten Klasse befasste sich Andreas Janke mit dem Thema "Zähne richtig putzen" und erhielt dafür den 3. Platz in der Sparte Chemie.

Für sein Projekt "Ultra White" kam David Szabo aus der K1 in der Sparte Arbeitswelt auf den 2. Platz und erhielt einen Sonderpreis.

Die Schule bekam zudem den mit 500,- € dotierten Schulpreis der IHK und den Sonderpreis Betreuer.

Allen Beteiligten gratulieren wir sehr herzlich!

Antisemitismus ist wieder salonfähig … diesen Eindruck kann man seit dem 7. Oktober 2023 gewinnen.

Wir erinnern uns: An diesem Tag hat die islamistische und vor Iran finanzierte Terrororganisation Hamas Israel angegriffen, mindestens 1200 Menschen bestialisch ermordet und ca. 250

Menschen als Geiseln genommen - viele von ihnen sind noch immer nicht befreit.

Robert Ogman, jüdischer Amerikaner aus New York, den es nach Konstanz verschlagen hat und der als Kulturmanager in und um Stuttgart verschiedene Projekte zu jüdischem Leben und jüdischer Geschichte betreut, hielt am 23. Februar einen Vortrag in der Aula des Nellenburg-Gymnasiums, dem die Schüler der neunten und zehnten Klassen lauschten und in dem er auch auf dieses Ereignis einging.

Er klärte die Schüler über historische Zusammenhänge, beginnend beim eisenzeitlichen Königreich Juda, über die Vertreibung der Juden durch die Römer ab dem Jahr 66 n. Chr. und die daraufhin beginnende Diaspora bis hin zur Staatsgründung am 14. Mai 1948: David Ben-Gurion

verkündete die Schaffung des neuen Staates Israel - bis heute übrigens der einzige demokratische Staat in der Region.

Ogman erzählte auch von seiner Urgroßmutter, die wegen anhaltender Pogrome zu Beginn des 20. Jahrhunderts von Polen in die USA auswanderte, von seiner säkular lebenden Familie, die dennoch die jüdischen Traditionen wie z. B. den Schabbath und das Chanukkah-Fest feiert.

Befragt zu seiner Meinung zum Überfall der Hamas auf Israel und dem darauf folgenden Krieg meinte er, dass zur Beilegung und zu einer dauerhaften politischen Lösung

Kompromissbereitschaft von beiden Seiten nötig sei.

Passend zu dem gegenwärtigen Erstarken der autokratischen Führungen in Europa hat die Universität Konstanz in Zusammenarbeit mit dem Hegau Bodensee Seminar unter Leitung von Dr. Norina Procopan einen Geschichtstag zum Thema „Autokraten“ am 2. Februar 2024 an der Universität veranstaltet. Dieses Thema wurde beim letztjährigen Geschichtstag von den damals teilnehmenden Schülern und Schülerinnen gewählt.

Die AG „Kreatives Schreiben und digitale Schülerzeitung“ fuhr mit zehn Schülern des Nellenburg Gymnasiums nach Konstanz und erreichte trotz Verdi Streiks das Universitätsgelände pünktlich.

In einen Impulsvortrag zum Thema „Wieder auf dem Vormarsch? Autokratien und Diktaturen in Gegenwart und Geschichte“ äußerte sich Professor Dr. Sven Reichardt  zum Thema Donald Trump, aber auch zu den aktuell politischen extremen Strömungen in Europa und zeigte deren Entwicklung auf. Dabei befasste er sich auch mit dem Einfluss von Social Media auf diese Entwicklung.

Anschließend wurden die ca. 80 Schüler auf vier verschieden Workshops verteilt, in denen sie sich mit Autokratie beschäftigten. Unsere AG-Teilnehmer verteilten sich auf die Workshops „Kim Yong Un und Augustus, oder: warum Autokraten manchmal seltsam erscheinen“ unter der Leitung von Prof. Dr. Ulrich Gotter und „Traumstrände und Todesstrafe. Kuba von der Revolution bis zum Ende des Kalten Krieges“ von Prof. Dr. Laura Rischbieter.

In dem Workshop über Kuba wurden die Schüler nach einem Einführungsvideo gefragt, ob sie gern dorthin reisen wollten. Auffällig waren bei dem Video die alten Gebäude und Autos sowie die Armut der Menschen. Gleichzeitig wurde aber auch die Lebensfreude der Kubaner gezeigt. Ein interessanter Vortrag führte weiter in die Thematik hinein. In einer anschließenden Gruppenarbeit wurden Aspekte herausgearbeitet, die die Frage beantworten sollten, ob Kuba eine Diktatur oder Autokratie sei.

Im Workshop über Kim Jung Un wurden verschiedene Filme geschaut und Materialien zu den einzelnen Protagonisten erarbeitet. Am Ende des Geschichtstages kamen alle zusammen und präsentierten ihre Ergebnisse den anderen Teilnehmern.

Für die AG Teilnehmer war es ein wichtiger Einblick in das vielleicht zukünftige Leben als Student und was einen dort erwartet.

Die Aufregung war förmlich zu spüren, als es dann soweit war. Auch die Tage zuvor, als klar war, welche zehn Geschichten ins Rennen geschickt werden, war die Nervosität, ja Angst groß. Doch sobald die erste Vorleserin Platz nahm und zu lesen begann, hörten alle nur mehr noch gebannt zu. Die Geschichten übertrafen sich an Ideenreichtum und Sprachgewandtheit, boten Spannung und schufen packende Atmosphären, in deren Welten die Zuhörer eintauchen konnten. Unter den zehn Geschichten sollten schließlich drei gekürt werden. Die Entscheidung, welche für die dreiköpfige Jury bestimmt nicht einfach war, fiel auf "The Box" von Denise Domogalla (3. Platz, 10c), "The Reaper" von Lisann Möhrle und Selma Baving (2. Platz, 10b) und Mara Gitschier (1. Platz, 10b), deren engagierte Kurzgeschichte "My Death" mit einem überraschenden Ende Zuhörer und Jury gleichermaßen packte. Die Geschichte sowie Maras Beweggründe, diese zu schreiben, könnt ihr hier lesen. Wir freuen uns schon auf mehr tolle Geschichten im nächsten Jahr!

Zu unserer Freude konnten viele Mitglieder unserer Schulgemeinschaft unter der Leitung von Stefan Gräsle beim Weihnachtskonzert des Kammerchors Stockach mitwirken. Am 12. Dezember wurden in St. Oswald Auszüge aus dem Weihnachtsoratorium von Johann Sebastian Bach vorgetragen. Es war eine wunderschöne Einstimmung in die Weihnachtszeit!

Mit unglaublicher Spielfreude bot uns die Musical AG unter der Leitung von Martina Hartmann und Claudia Seeber im November sechs Aufführungen des Musicals "Anyone can whistle". Mit jazzigen Klängen nimmt sich dieses Werk verschiedener gesellschaftskritischer Fragen an. Es geht unter anderem um Machterhalt, um Wasserknappheit, um die Freiheit zu einer eigenen Identität. Wer sich mehrere Vorstellungen gönnte, konnte feststellen, mit welcher Leidenschaft die größeren, aber auch die kleineren Rollen gespielt wurden. Durch die verschiedenen Besetzungskonstellationen hatte jeder Abend Premieren-Charakter. Wir bedanken uns sehr für viele Stunden wundervoller, anregender Unterhaltung!

Studienfahrt Südtirol: 18.09.2023 - 22.09.2023 Am Montagmorgen ging es mit 13 Schülerinnen und Schülern und zwei Begleitlehrern mit zwei Kleinbussen über Österreich in Richtung Südtirol. Schon auf der Fahrt konnten wir die vielfältigen Landschaften bewundern und die Vorfreude auf eine erlebnisreiche Woche war bei allen spürbar.

In unserer Unterkunft angekommen inspizierten wir die Umgebung, bezogen unsere Zimmer und stärkten uns beim gemeinsamen Abendessen. Am nächsten Morgen erwartete uns ein knapp 4-stündiger Aufstieg mit über 1000 Höhenmetern über die Göge-Alm zur Chemnitzer Hütte. Mit Proviant und Getränken ausgerüstet machten wir uns den Weg und konnten mit zunehmender Höhe beobachten, wie sich die Vegetation von grünen Wäldern hin zu einer beeindruckenden kargen Felslandschaft veränderte. Auf der über 2400m hoch gelegenen rustikalen Berg-Hütte empfing uns der freundliche Hausherr in einer beheizten Stube und wir konnten uns nach Belieben stärken.Ein Teil der Gruppe beschloss den weiteren Aufstieg bis zum Gipfelkreuz zu wagen, während es sich die anderen bei Kaiserschmarrn und Kakao in der warmen Stube gemütlich machten. Nach einem sehr leckeren Abendessen fielen dann alle glücklich und erschöpft ins Bett.

Am nächsten Morgen ging es über einen Höhen-Wanderweg in einer knapp 7-stündigen Wanderung über Geröllfelder wieder zurück ins Tal. Nach einer abschließenden Stärkung in einem netten Sport-Café mit Apfelstrudel und Heißgetränken ging es wieder zurück in unsere Unterkunft.

Die Abende verbrachten wir mit Gesellschaftsspielen, erheiternden Gesprächen und geselligem Beisammensein.

Am nächsten Morgen erwartete uns dann gegen 10 Uhr die geplante Raftingtour. Trotz der übergezogenen Neopren-Anzügen war die Raftingtour eine ziemlich kalte, aber spaßige Angelegenheit.Denn neben Balance-Übungen auf der Spitze des Rafting-Bootes, waren auch Schwimm-Passagen und Nass-spritz-Battles Teil des Abenteuers. Nachdem ein Reisebus uns dann am Ende des Trips wieder eingesammelt hatte, ging es auch schon zum zweiten Programmpunkt des Tages:  Der Canyoning-Tour. Erneut mit Neopren-Anzug plus Neopren-Schuhen und Überziehweste ausgerüstet ging es in die Berge zu einer Brücke, an der wir aus über 30m in eine Schlucht abgeseilt wurden. Unten angekommen folgten wir unserem Tour-Guide durch einen Flusslauf über Stock und Stein. Die teilweise sehr rutschigen und nassen Passagen galt es, konzentriert und sicher zu bewältigen. Da der Flusslauf teilweise von kleinen Wasserfällen unterbrochen wurde, musste man dort erneut abgeseilt werden. An manchen Stellen musste man sogar bis zu 8m in die die Tiefe springen, um in einem Becken voll eiskaltem Wasser zu landen.

Ein richtiges Abenteuer. Nach einer warmen Dusche in der Unterkunft und dem gemeinsamen Abendessen fühlte man sich dann wie neu.

Am nächsten Morgen ging es mit kurzem Zwischenstopp in Füssen wieder Richtung Heimat. Es war eine wirklich tolle Woche mit vielen Eindrücken und Erlebnissen.

Studienfahrt Sorrent 2023 - 17.9. bis 22.9.2023

Im Morgengrauen ging es los. 25 Schüler und Schülerinnen und zwei betreuende Lehrer starteten in ihre Italienstudienfahrt.

Vom Flughafen Basel Mulhouse hob der Flieger pünktlich nach Neapel ab und landete bei sommerlichen warmen 30 Grad in Neapel.

Nach einen einstündigen Transfer nach Sorrent bezogen die Gruppen ihre kleinen Bungalows auf dem Campingplatz Nube D'Argento, 900 Meter von der Innenstadt Sorrents entfernt. Die Verpflegung wurde im nahegelegenen Lebensmittelgeschäft gekauft und erste Abendessen in der Gruppe gekocht.

Am nächsten Tag ging es um 8 Uhr mit dem Bus zum Vesuv. Dort bekamen die Schüler eine 3-stündige Führung mit großer Kraterrandumrundung. Ein kleiner Abstieg ging in den Krater hinein, um die Gase und Wärme des Vulkans zu spüren.

Anschließend ging es nach Pompeji, wo wir eine sehr spannende und informative Führung zur Geschichte und die Lebensweise im historischen Pompeji bekamen.

Dienstags stand Neapel im Zentrum der Exkursion. Mit dem Zug ging es in diese quirlige Metropole, die zwischen den vulkanisch zurzeit sehr aktiven Phlegräischen Feldern und dem Vesuv liegt.

Zunächst wurden uns die Stadt oberirdisch vorgestellt. Da wir am Tag des Blutwunders des heiligen San Gennaro, an dem sich die Blutreliquie verflüssigt, die Stadt besuchten, wurden bei unserer Ankunft von den Böllerschüssen begrüßt. Laut Legende soll bei der Verflüssigung der Blutreliquie die Stadt Neapel ein Jahr lang vor schlimmen Ereignissen sicher sein und an diesem Tag hatte sie sich auch wieder verflüssigt.

Von der alten Stadtmauer ging es mitten hinein in die Altstadt, vorbei an der Krippenmachergasse. Mitarbeiter des Fernsehsender TGR-Campania führte ein Kurzinterview mit den Schülern, das am 19.3. im italienischen Fernsehen in einer kurzen Sequenz ausgestrahlt wurde.

Ins unterirdische Neapel ging es durch Napoli Sotterranea. 40 Meter unter der Oberfläche liefen wir durch ein Tunnelsystem, das die griechischen Stadtgründer vor knapp 2000 Jahren zur Tuffsteingewinnung und später als Zisternenanlage genutzt hatten. Im 20. Jhd. wurde es im 2. Weltkrieg als Schutzbunker vor der Alliierten Bombenangriffen genutzt. Durch einen stockdunklen, sehr schmalen Gang konnten die Zisternenanlage erkundet werden. Auch das Römische Theater von Neapel (italienisch Teatro romano di Neapolis oder Teatro romano dell'Anticaglia) besichtigten wir. Es ist ein römisches antikes Theater im historischen Zentrum Neapels, das fast vollständig mit Wohngebäuden überbaut ist. Uns wurden unter den Wohngebäuden befindliche Teile des Theaters gezeigt, die auch die Umkleideräume des Kaisers Nero gewesen sein sollen.

Am Mittwoch ging es mit dem Boot auf die Insel Capri, die von jedem nach eigenen Vorstellungen per Bus, am Strand oder zu Fuß erkundet werden konnte.

Der Donnerstag stand zur freien Verfügung. Während einige den Strand von Sorrent besuchten, wurden Souvenirs gekauft, der Pool des Campingplatzes genutzt oder mit dem Bus nach Termini gefahren und der Panoramweg zum ehemaligen Athene-Tempel erlaufen. Abends hatten wir noch ein schönes gemeinsames Abschlussessen in der Pizzeria des Campingplatzes, bevor es am nächsten Morgen wieder mit dem Flieger nach Hause ging.

ELBA

SÜDTIROL

GOLF VON NEAPEL

Am 11. September konnten wir unsere neuen Fünftklässler begrüßen. Nach einem kleinen Festprogramm, bei dem der Unterstufenchor, die Tanz-AG sowie die Zirkurssport-AG mitwirkten, wurden etwa 130 Kinder auf fünf Klassen verteilt.

Nach einer Zeit mit dem Klassenlehrerteam übernahmen die Paten - Schülerinnen und Schüler aus der Stufe 8 - die Gestaltung des ersten Schultags.